EDysGate

Viele Menschen kennen Legasthenie lediglich als eine Lese- und Schreibschwäche (LRS). Doch die Ursachen für diese Schwächen sind neurologische Abweichungen beim Erlernen und Anwenden bestimmter Fähigkeiten. Sie beeinflussen daher auch viele andere Bereiche des täglichen Lebens. Mit interaktiven Übungen können Betroffene diese Fähigkeiten trainieren.

Es gibt zwar zahlreiche Übungen, doch der Großteil wurde für Kinder entwickelt und unterstützt nicht die speziellen Anforderungen der Jugendlichen. Junge legasthene Erwachsene mögen diese Übungen überhaupt nicht. Sie sind ihnen zu kindlich oder sie sind entsprechen nicht ihren Bedürfnissen.

Im Rahmen des Projekts entstehen motivierende und stimulierende Lernspiele, die vor allem die Fähigkeiten direkt und indirekt ansprechen, die für die berufliche Ausbildung legasthener Jugendlicher wichtig sind.

Die Lernspiele können von jungen Erwachsenen in ganz Europa gespielt werden, da sie nicht auf den Grundsätzen einer speziellen Sprache beruhen. Sie wurden in enger Zusammenarbeit mit Betroffenen entwickelt.

E-Learning concepts Rietsch KEG (ELC)

E-Learning concepts ist ein privates KMU, das 1995 in Österreich gegründet wurde. Das Unternehmen spezialisierte sich auf E-Learning. Die Fachkräfte verfügen über eigene langjährige Lehr- und Trainingserfahrungen. Die Stärke der Firma liegt in ihrer medien-didaktischen Kompetenz. Die Produktionen sind maßgeschneiderte Anwendungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung von Erwachsenen. Die Firma ist in Österreich ein bekannter Anbieter (AMS, WIFI, Banken, High Tech Firmen, Stadt Wien u.a.) und beteiligte sich an verschiedenen EU-Projekten, z.B im 6.Rahmenprogramm am SME Environment Projekt. E-Learning concepts war Vertragsnehmer und Koordinator der Leonardo da Vinci Projekte TOOL&MODEL (1996) und TOGETHER (1999), die Firma war Partner in den Projekten Performance Bridge ( LdV, 2002), NEWorker (LdV, 2003), EDUET (MINERVA, 2004), B-Learning for all (LdV 2006) und leitet derzeit die Projekte ADysTrain (LdV 2006) und E-DysGate (GRUNDTVIG 2006). Die geschäftsführende Gesellschafterin, Frau Dr.Petra Rietsch, ist eine erfahrene Projektmanagerin. Sie ist auch Dozentin an der Wirtschaftsuniversität Wien und Sprecherin des österreichischen TRIZ Kompetenzzentrums. Frau Dr.Rietsch veröffentlichte mehrere Fachartikel zum Thema E-Learning.

www.elearning-concepts.at

Email: rietsch@elearning-concepts.at

CREA
Confederacion de Empresarios de Aragon

Die Aragon Regional Confederation von Wirtschaftstreibenden (CREA) ist eine Organisation, die aus folgenden Mitgliedern besteht: Huesca (die Confederation der Provinz Huesca oder CEOS); Teruel (die Teruel Confederation oder CET); und Zaragoza (die Confederation der Wirtschaftstreibenden von Zaragoza, oder CEZ) und CEPYME.

Die Mitglieder bestehen wiederum aus verschiedenen sektoralen Vereinigungen und Organisationen in den jeweiligen Territorien.

CREA ist eine der repräsentativsten Organisationen der Wirtschaftstreibenden im nationalen Maßstab, umfasst sie doch rund 170 Organisationen. Das bedeutet, dass ca. 26.000 Wirtschaftstreibende der Region Aragon unter ihren Flügeln arbeiten.

CREA’s Aufgaben sind: Entwicklung einer ausgeglichenen Lage in der Region Aragon, Schutz der Unternehmen in der freien Marktwirtschaft, Vertretung und Verteidigung der Interessen der Wirtschaftstreibenden der Region, Stützung des Prinzips der Einheit und Solidarität zwischen den Wirtschaftstreibenden, Förderung der aktiven Beteiligung der Wirtschaftstreibenden an Problemlösungen in der Region, Präsentation von Aragon in Europa, Entwicklung und Förderung der Wirtschaft in Aragon.

www.crea.es

Email: joalonso@crea.es

Ibis Creative Consultants Ltd

Dr Ian Smythe, der Direktor von IBIS, ist ein international anerkannter Experte für die Entwicklung von Ressourcen für LegasthenikerInnen. Das betrifft sowohl Ressourcen in Papierform als auch digitale Ressourcen. Er führt Trainings und Beratungen für Behörden, NGO`s and andere Institutionen durch. Er war Mitherausgeber des Internationalen Handbuchs für Legasthenie und entwickelt das Handbuch für die Britische Dyslexia Organisation.

Dr Smythe hält Vorträge in Europa und im nichteuropäischen Ausland, beispielsweise, in Brasilien, Kanada, China und Hong Kong. Gegenwärtige Projekte umfassen internationale Forschungsprojekte sowie ein Pan-Europäisches Projekt zur Entwicklung von Software für StudentInnen sowie Beurteilungstools in Papierform als auch als webbasierte bzw CD-basierte Tools. Das Training Betroffener basiert auf Arbeiten, die in Brasilien, China, Griechenland, Hong Kong, Polen, Rumänien und Schweden durchgeführt wurden.

www.wdnf.info

Email: ian.smythe@ukonline.co.uk

Havredal gl. Skole / Denmark

www.hgs.dk

Havredal gl. Skole (HgS), Dänemark entwickelte ein spezielles Bildungsangebot für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten. Die Zielgruppe sind Jugendliche im Alter zwischen 18 und 25 Jahren. HgS setzt IKT-Technologien ein und arbeitet eng mit den örtlichen Behörden, Eltern, Betroffenen und mehreren Netzwerken zusammen. Die Schule ist Mitglied in einem regionalen Netzwerk für sozialverträgliche Arbeitsplätze, welches die Beschäftigung betroffener Jugendlicher unterstützt. HgS hat sich das Ziel gesetzt, Wege einer idealen Verbindung von Bildung und der Integration von Benachteiligten in den Arbeitsmarkt aufzuzeigen. Es geht vorrangig um verborgene Potenziale und Talente der Betroffenen, die Erfahrungen der Eltern und die Unterstützung der lokalen Bevölkerung. Die Lehrkräfte kümmern sich um die Person als Ganzes: die Bildung, die Arbeit, die Freizeit und das Wohnen als gleichberechtigte Partner in einem Prozess des Findens von Wegen und der Bildung von Plattformen für ein selbstbestimmtes Leben.

E-mail: post@hgs.dk

Verein Spunk
zur Umsetzung von innovativen, pädagogischen, kultur- und sozialpolitischen Projekten.

Der „Verein Spunk“ ist eine Non-Profit Organisation. Ihr Beitrag zu EDysGate besteht in der grafischen Gestaltung der Lernspiele durch Elisabeth Kaziz-Hitz and Eva Riemer. Beide Spezialistinnen haben mehr als 20 Erfahrung in Grafik, Text & Design für Auftraggeber in Kultur, sozialen Bereichen und Wirtschaft.

Email: verein@spunk.at

CEC – Weiterbildungszentrum an der Technischen Universität - Varna

disted.tu-varna.acad.bg

Das Zentrum für berufliche Weiterbildung und Fernlernen an der TU Varna wurde 1997 als eines der vier regionalen Fernlehrzentren gegründet, die vom PHARE Programm gefördert wurden.

Die Hauptaufgaben sind: die Organisation von Kursen und Seminaren, die Durchführung von Spezialkursen für verschiedene Zielgruppen, die Entwicklung flexibler und anwenderfreundlicher Kurse, die Entwicklung einer engen Zusammenarbeit mit anderen Trainingszentren, die Durchführung von internationalen Kooperationen im Zuge von Europäischen Initiativen und Programmen auf dem Gebiet des Fernlernens.

Email: v_naumov2001@yahoo.co.uk